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Borod

Number of the journal, №: 2015. № 2

Erfolgreicher Unterricht durch kooperatives Lernen

Annotation: In diesem Artikel wird ein schьleraktivierender, erfolgreicher Lernprozess im
Fremdsprachenunterricht betrachtet, der eine Interaktion zwischen den Lernenden und Lehrenden, und zwischen
den Lernenden miteinander vorausgesetzt. Man betont die Wirksamkeit des kooperativen Lernens beim
Fremdsprachenerlernen und die organisatorischen Fдhigkeiten des Lehrers die Studenten zu aktivieren und zu
kooperieren durch verschiedene Lehrformen und Lehrmethoden.

Author: I.F. Borod

Number of the journal, №: 2014. № 1

The role and importance of the slogan in the Russian, English and German languages

Annotation: The article describes the history of the slogan, linguistic means inherent to slogan in the Russian, English and German languages are studied, as well as general characteristics and differences in the choice of linguistic units when creating slogans are identified.

Heading:Humanities

Number of the journal, №: 2012. № 3

DIE ENTWICKLUNG DER TERTIAERSPRACHENDIDAKTIK

Annotation: The given article deals with the second language teaching methods on the basis of the first foreign language knowledge that provokes a quicker activation of elementary units and vocabulary.

Author: I.F. Borod
Keywords:
Heading:Humanities
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