Аннотация:
Проведено исследование динамики работоспособности учащихся среднего звена общеобразовательной школы в течение учебной недели. Выявлено, что при составлении расписания занятий учащихся иногда не соблюдаются нормы организации режима дня школьника, что находит свое отражение в динамике умственной работоспособности учащихся в учебном процессе.
Открыть статью
Год выпуска журнала:
2016
Номер журнала:
3(63)
Рубрика: Педагогика и психология
Ключевые слова: умственное развитие, мышление, умственная работоспособность, умственная продуктивность