Аннотация:
В статье рассматривается актуальный способ измерения образовательных результатов с позиции критериального оценивания. В рамках исследуемого вопроса предлагается поэтапное внедрение системы внедрение системы критериального оценивания в образовательный процесс вуза на всех типах занятий
Открыть статью
Год выпуска журнала:
2018
Номер журнала:
3(71)
Рубрика: Педагогика и психология