Аннотация:
В статье представляется анализ психолого-педагогической литературы, раскрывающей вопросы личностного развития первоклассника и его успешной адаптации в музыкальной школе–интернат для одарённых детей. Автор акцентирует внимание на современных потребностях специализированной школы-интернат для одаренных детей в оптимизации процесса адаптации первоклассников.
Открыть статью
Год выпуска журнала:
2012
Номер журнала:
4(48)
Рубрика: Гуманитарные науки
Ключевые слова: адаптация школьников, музыкальная деятельность, музыкальное образование, учебный процесс