Зерттеудің негізгі мəселесі: Қазіргі жоғары мектепте болашақ мамандарды кəсіби тұлға ретінде қалыптастыру жəне дамыту қажеттілігі өзекті болып отыр. Алайда, жоғары оқу орнында оқу кезеңінде студенттердің кəсіби таңдауда тəуелсіздігі мен хабардарлығы жеткіліксіз. Бұл олардың шығармашылық кəсіби өсуіне жəне еңбек нарығының сұраныстарына бейімделуіне кедергі келтіреді. Мақаланың мақсаты: Жоғары кəсіби білім беру жүйесінде студенттердің кəсіби қалыптасу процесінде шығармашылық дамуының маңыздылығын негіздеу жəне осы үдерістегі негізгі мəселелерді анықтау. Зерттеу əдістері: Мақалада ғылыми жəне əдістемелік əдебиеттерге теориялық талдау жүргізілген. Зерттеу барысында жоғары оқу орындарындағы білім беру үдерісіне, студенттердің кəсіби қалыптасу кезеңдеріне жəне шығармашылық даму факторларына шолу жасалған. Алынған нəтижелер: Жоғары оқу орнында оқу кезеңінде студенттердің кəсіби таңдауда жеткілікті тəуелсіздік пен хабардарлық деңгейі төмен екендігі анықталды. Кəсіби қалыптасу процесінде студенттердің шығармашылық дамуы елдің кадрлық əлеуетін жаңғырту жəне дамыту міндеттерін тиімді шешуге мүмкіндік беретіндігі негізделген. Зерттеудің практикалық маңыздылығы: Зерттеу нəтижелері жоғары оқу орындарында білім беру бағдарламаларын жетілдіруге, студенттердің кəсіби құзыреттілігін дамытуға жəне шығармашылық əлеуетін арттыруға бағытталған əдістемелік ұсыныстар əзірлеуге негіз бола алады.