Аннотация:
                            В данной статье рассматривается проблема профессиональной готовности будущего учителя
к профессиональной деятельности. Уделяется внимание современной социально-экономической
ситуации и возрастающей роли системы образования. Готовность будущего учителя
к профессиональной деятельности представлена в виде системы, включающей следующие компоненты:
мотивация, знания и умения. Уточнены положения, необходимые для совершенствования подготовки
будущих учителей к профессиональной деятельности.                        
                        
                        
                            
                            Год выпуска журнала:                             
                                2015                            
                        
                        
                            
                            Номер журнала:                             
                                2(58)                            
                        
                        
                            
                            Рубрика:                             Педагогика и психология
                        
                        
                    
            
 Русский
 Қазақ
 English