Аннотация: Основная проблема: Статья посвящена анализу процессов формирования инвестиционного потенциала Республики Казахстан в 2025 году в условиях глобальной экономической трансформации. В работе раскрыты теоретико-методологические основы понятия «инвестиционный потенциал», включая его структурные компоненты: ресурсно-сырьевой, трудовой, инфраструктурный, институциональный, финансовый и инновационный. На основе актуальных статистических данных Национального банка РК и Министерства национальной экономики проведён анализ текущего состояния инвестиционного потенциала страны. Выявлены ключевые драйверы развития (богатая минерально-сырьевая база, геополитическое положение, цифровая инфраструктура, интеграционные связи) и системные ограничения (сырьевая зависимость, административные барьеры, дефицит квалифицированных кадров, неравномерность регионального развития). В статье рассмотрены действующие институциональные механизмы привлечения инвестиций: обновлённая нормативно-правовая база (в том числе поправки к Закону «Об инвестициях»), специальные экономические зоны с льготным режимом и практика государственно-частного партнёрства. Определены приоритетные отраслевые направления инвестиционной политики в рамках Стратегии «Казахстан-2050»: зелёная энергетика, агропромышленный комплекс, цифровая экономика, логистика и обрабатывающая промышленность. Цель: Автор предлагает комплекс мер по усилению инвестиционного потенциала, включающий совершенствование регуляторной среды, развитие человеческого капитала, инфраструктурную модернизацию, финансовую поддержку инвестиций и маркетинговые инициативы. Методы: Использованы методы количественного и качественного анализа, включая обработку данных официальной статистики, аналитических отчетов государственных органов и международных организаций. Результаты и их значимость: В заключении подчёркивается, что системный подход к формированию инвестиционного потенциала – ключевое условие долгосрочного экономического роста и повышения конкурентоспособности Казахстана в глобальной экономике.

Аннотация: С повышением прозрачности бизнес-процессов и доступности информации потребители (участники сферы образования) превращаются из пассивных получателей товаров и услуг в активных участников формирования корпоративной политики университетов в области социальной ответственности. Это создает сильные экономические стимулы для университетов внедрять методы устойчивого развития в свои бизнес-модели. Цифровая трансформация бизнес-процессов открывает новые каналы взаимодействия между потребителем и компанией. Цифровые платформы обеспечивают двусторонний обмен информацией, что позволяет потребителям активно выражать предпочтения в области устойчивого развития, а университетам – быстро адаптировать свои стратегии к меняющимся общественным требованиям. Тем самым, в статье представлена концептуальная модель взаимодействия потребителей образовательной сферы и университетов в виртуальной среде, обеспечивающая эффективную реализацию принципов устойчивого развития бизнес-процессов вузов. Растущий спрос на цифровые навыки и грамотность в области устойчивого развития формирует не только предпочтения потребителей, но и корпоративные стратегии. Целью настоящего исследования является разработка и эмпирическое подтверждение концептуальной модели взаимодействия потребителя образовательной сферы и университетов в цифровой среде, которая способствует корпоративной адаптации вуза к требованиям устойчивости. Для комплексного исследования влияния потребителей на устойчивое развитие университетов был использован комбинированный метод, сочетающий качественные и количественные методы в виртуальной среде., включая экспертное исследование и корреляционный анализ 50 казахстанских университетов. Такой подход позволил авторам определить ключевые механизмы влияния и факторы эффективности на основе экспертных оценок, а затем количественно оценить выявленные закономерности в более широкой выборке университетов. Результаты демонстрируют статистически значимую взаимосвязь между активностью виртуальных потребителей и показателями устойчивости вузов, подтверждая актуальность модели и ее прогностический потенциал. Выводы исследования заключаются в том, что информированные и активные потребители образовательной сферы играют трансформирующую роль в формировании устойчивых бизнес-стратегий в контексте цифровизация и эволюции рынка труда.

Аннотация: В условиях увеличения трансграничной мобильности рабочей силы на постсоветском пространстве всё более актуализируется проблема регулирования пенсионных прав граждан, осуществляющих трудовую деятельность за пределами своих государств. Исследование сосредоточено на анализе экономико-правовых трансформаций в сфере пенсионного обеспечения, обусловленных вступлением в силу Соглашения о пенсионном обеспечении трудящихся граждан государств – членов Евразийского экономического союза (ЕАЭС). Данный международно-правовой акт направлен на унификацию и сближение стандартов формирования пенсионных прав граждан, работающих в государствах – партнёрах по интеграционному объединению. Цель работы сформировать выводы о необходимости углубления международной координации в сфере пенсионного обеспечения как важнейшего фактора социальной интеграции и устойчивого развития Евразийского экономического пространства. В исследовании использовались общенаучные и специальные методы, сравнительно- экономический и системный анализы пенсионных систем Республики Казахстан и Российской Федерации. В работе рассматриваются механизмы пропорционального финансового учёта трудового (страхового) стажа и пенсионных взносов. Отдельное внимание уделено характеристике ключевых пенсионных моделей – солидарной (распределительной/трудовой) и накопительной, каждая из которых отражает специфику социально-экономических реформ соответствующих стран. Автор вводит в научный оборот понятие «Евразийская пенсия», понимаемое как совокупность пенсионных выплат, формируемых из средств двух и более государств ЕАЭС в зависимости от трудового стажа и пенсионных накоплений, полученных на территориях различных стран союза. На основе проведённого анализа сформулированы рекомендации по совершенствованию механизмов взаимодействия национальных пенсионных систем, направленные на укрепление социальной справедливости и обеспечение долгосрочной стабильности в рамках евразийской интеграции.

Аннотация: Целью данной статьи является проведение эмпирического анализа патентной деятельности Казахстана в отношении участия хотя бы одного изобретателя, проживающего в Казахстане, и предоставление информации о процедурах патентования. Эмпирическое исследование основано на изучении баз данных патентных ведомств и интервью с экспертами- консультантами. Проведенный анализ показал преобладание отечественных абитуриентов среди выборки. Иностранные заявители представлены в основном коммерческими компаниями. Менее трети всех заявок в выборке включали женщину-изобретателя. Тем не менее, средний уровень участия женщин близок к среднемировому показателю. Необходимо произвести конкретный анализ взаимосвязи между изобретениями и патентами в Казахстане. Кроме того, предоставить информацию о процедурах патентования и экспертизы инновационной деятельности в Казахстане. В исследовании использовался анализ существующей базы данных на официальных сайтах и интервью с экспертами-консультантами в городе Павлодар. Результатом исследования являются современные знания о взаимосвязи между исследованиями и разработками и патентованием компаниями и университетскими исследовательскими центрами.

Аннотация: Основная проблема: Статья посвящена исследованию эффективности правовых механизмов защиты прав детей в семейно-правовых отношениях Республики Казахстан в условиях модернизации государственной политики в сфере охраны детства. Актуальность темы обусловлена сохраняющимися рисками семейного неблагополучия, насилия и недостаточной результативностью превентивных мер. Цель: Определить уровень эффективности действующей системы защиты прав несовершеннолетних и выявить направления её совершенствования. Материалы и методы: Методологическую основу исследования составили анализ Конституции Республики Казахстан, Закона «О правах ребенка», Кодекса «О браке (супружестве) и семье», международных договоров, а также обобщение судебной и административной практики. Применены методы системного, сравнительно-правового и формально-юридического анализа. Результаты и их значимость: Установлено, что в Республике Казахстан сформирована комплексная модель защиты прав детей, включающая судебные, административные и профилактические механизмы. Усилена ответственность за насилие и буллинг, развивается институт Уполномоченного по правам ребёнка. Вместе с тем выявлены проблемы недостаточной координации органов, слабой развитости ранней профилактики и ограниченной информированности несовершеннолетних о способах защиты своих прав. Повышение эффективности системы возможно при усилении межведомственного взаимодействия, развитии профилактических программ и укреплении института семьи как ключевой среды обеспечения прав ребёнка.

Аннотация: Аннотация В условиях активной цифровизации государственного управления в Казахстане важнейшей задачей является создание эффективной правовой базы для внедрения электронного правительства. Это связано с необходимостью повышения уровня безопасности, защиты персональных данных и улучшения координации между государственными органами. На фоне быстрых изменений в цифровых технологиях, правовое регулирование в области электронных услуг часто отстает от потребностей общества, что создает риски для эффективного функционирования государственной цифровой инфраструктуры. Провести сравнительный правовой анализ нормативных актов, регулирующих электронное правительство в Казахстане, выявить ключевые проблемы в правовом регулировании цифровых услуг и предложить пути их решения, направленные на создание более безопасной и эффективной правовой базы. В исследовании использованы сравнительно-правовой, формально-юридический и системный методы анализа. Проанализированы ключевые нормативные акты Республики Казахстан, регулирующие предоставление электронных услуг, такие как законы о государственных услугах, цифровизации и защите персональных данных, а также международные подходы в этой сфере. Исследование выявило, что правовая база электронного правительства в Казахстане требует совершенствования в части защиты данных, стандартизации электронных услуг и интеграции государственных платформ в единую цифровую систему. Практическая значимость работы заключается в выработке рекомендаций для совершенствования правового регулирования, что позволит улучшить безопасность данных, ускорить процесс цифровизации и повысить доступность государственных услуг для граждан.

Аннотация: Основная проблема: Ключевой проблемой внедрения цифровых технологий в судебную систему является необходимость баланса между технологическим прогрессом и обеспечением незыблемости конституционных принципов правосудия. Несмотря на значительные успехи, сохраняются риски цифрового неравенства, фрагментарности законодательного регулирования и обеспечения кибербезопасности персональных данных участников процесса. Цель: Целью статьи является комплексный анализ влияния цифровизации (электронного правосудия) на доступность судебной защиты в Казахстане, выявление актуальных вызовов и разработка рекомендаций по совершенствованию нормативной базы в контексте реформ 2025–2026 годов. Методы: В исследовании используются системный, сравнительно-правовой и прогностический методы, а также анализ действующих цифровых платформ («Судебный кабинет», ИИ-аналитика) и новых законодательных актов, включая Цифровой кодекс РК. Результаты и их значимость: В ходе анализа установлено, что цифровизация значительно расширила доступ к правосудию для жителей отдаленных регионов и лиц с ограниченными возможностями, а также повысила прозрачность системы через автоматизацию распределения дел и внедрение ИИ для бесспорных требований. Доказано, что формирование полноценной экосистемы электронного правосудия к 2026 году требует принятия единого закона или кодификации норм о цифровых процессах для укрепления гарантий прав человека в цифровой среде.

Аннотация: Основная проблема: В условиях активной цифровой трансформации Республики Казахстан технологии искусственного интеллекта всё шире применяются в государственном управлении и частном секторе. Их использование связано с масштабной автоматизированной обработкой персональных данных, что создаёт дополнительные правовые риски для реализации конституционных прав граждан. Действующее законодательство не в полной мере учитывает особенности алгоритмического принятия решений и профилирования. Цель: Проанализировать существующие правовые гарантии защиты персональных данных при использовании технологий искусственного интеллекта и выявить направления совершенствования законодательства Республики Казахстан. Методы: В исследовании применены формально-юридический анализ нормативных правовых актов, системный подход к оценке действующего регулирования, а также элементы правового моделирования. Результаты и их значимость: Установлено, что действующая нормативная база формирует базовые гарантии защиты персональных данных, однако требует дополнительной детализации применительно к автоматизированному принятию решений и алгоритмической обработке информации.

Аннотация: Основная проблема: Представленное фундаментальное исследование посвящено комплексному теоретико-практическому анализу механизмов обеспечения процессуальных прав лиц, вовлеченных в орбиту уголовного преследования в статусе подозреваемых и обвиняемых в рамках правовой системы Республики Казахстан. Цель: В условиях поэтапного внедрения трехзвенной модели уголовного правосудия, реформирования национального законодательства и тотальной цифровизации судопроизводства вопросы неукоснительного соблюдения конституционных гарантий личности приобретают экзистенциальную значимость для построения правового государства. Методы: В статье детально рассматриваются ключевые системные дефекты и коллизии реализации права на квалифицированную защиту, избыточность применения репрессивных мер пресечения, а также барьеры доступа к справедливому правосудию. Особое внимание уделяется глубокому сравнительно-правовому анализу предстоящих в 2025–2026 годах масштабных изменений в процессуальном законодательстве сопредельных государств (Российской Федерации), что позволяет выявить стратегические векторы развития региональной правовой доктрины и предложить научно обоснованные пути имплементации передового опыта в Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан (УПК РК). Результаты и их значимость: Сформулированы концептуальные, системные предложения по совершенствованию процессуальных институтов с целью обеспечения подлинной, а не декларативной состязательности и абсолютного равноправия сторон в уголовном процессе

Аннотация: Цифровая трансформация системы образования сопровождается активным внедрением технологий искусственного интеллекта в образовательную среду. Интеллектуальные цифровые системы используются для анализа образовательных данных, персонализации обучения и оптимизации учебного процесса. Вместе с тем их применение требует учета психологических особенностей обучающихся и педагогических условий функционирования цифровой образовательной среды. В этой связи актуальным становится исследование психолого- педагогических факторов, обеспечивающих результативное использование технологий искусственного интеллекта в образовательной практике. Цель: Выявить и обосновать психолого-педагогические условия эффективного использования технологий искусственного интеллекта в цифровой образовательной среде. Материалы и методы. В исследовании применены методы анализа научной литературы, обобщения отечественного и зарубежного опыта внедрения интеллектуальных образовательных систем, а также анализа практик использования цифровых платформ и элементов искусственного интеллекта в образовательной среде университета. Результаты. В ходе исследования выявлены психолого-педагогические условия, обеспечивающие результативное применение технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. К ним относятся цифровая компетентность преподавателей и обучающихся, педагогическая интеграция интеллектуальных систем в структуру учебной деятельности, адаптация образовательного контента и формирование психологически поддерживающей цифровой среды. Обоснована роль интеллектуальных систем в повышении познавательной активности обучающихся, развитии их самостоятельности и оптимизации образовательного взаимодействия в цифровой среде. Заключение. Полученные результаты уточняют научные представления о возможностях использования технологий искусственного интеллекта в образовании и могут быть использованы при разработке моделей цифровой образовательной среды, а также при организации психолого-пе