Аннотация:
                            В данной статье рассмотрены теоретические аспекты предметно-языкового
интегрированного обучения, разработанные европейскими учеными.                        
                        
                        
                            
                            Год выпуска журнала:                             
                                                            
                        
                        
                            
                            Номер журнала:                             
                                                            
                        
                        
                            
                            Рубрика:                             Гуманитарные науки
                        
                        
                    
            
 Русский
 Қазақ
 English