Научный журнал «Вестник Инновационного Евразийского университета»

Актуальные проблемы психологической готовности к материнству

Аннотация: Данная статья содержит материал о некоторых проблемах психологической готовности к материнству. В статье выделены основные факторы, позволяющие определить психологическую готовность к материнству, потребностно-мотивационную готовность к материнству, ценностно-смысловую готовность к материнству.

Автор: Ж.Р. Утебаева, Е.М. Раклова,

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 2(58)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: готовность к материнству, мотивы материнства, психологические факторы, психология материнства.

Психолого-педагогические основы подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности

Аннотация: В данной статье рассматривается проблема профессиональной готовности будущего учителя к профессиональной деятельности. Уделяется внимание современной социально-экономической ситуации и возрастающей роли системы образования. Готовность будущего учителя к профессиональной деятельности представлена в виде системы, включающей следующие компоненты: мотивация, знания и умения. Уточнены положения, необходимые для совершенствования подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности.

Автор: А.К. Сатынская, Н.В. Каулина

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 2(58)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: профессиональная деятельность, профессиональная подготовка, социально- экономические условия, готовность к профессиональной деятельности, совершенствование подготовки

Психологические аспекты развития лидерских способностей на примере исследования студентов технического вуза

Аннотация: В данной статье приводится обзор основных теорий лидерства, раскрываются основные положения лидерства, развития лидерских способностей студентов высшего учебного заведения. Дана характеристика лидера студенческой группы. Проблема лидерства и руководства представлена как проблема интеграции групповой деятельности. Утверждается, что лидерство представляет собой навык, который можно развивать у студентов. В статье делается вывод о необходимости целенаправленной систематической психолого-педагогической работы в вузах с целью создания условий для формирования лидерских качеств у будущих специалистов. В основе выводов лежат результаты исследования, предложены пути, возможности развития и формирования лидерских способностей путем обучения и самообучения.

Автор: Б.Д. Каирбекова, А.К. Айтымова

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: лидер, лидерство, студенчество, тест Е. Жарикова и Е. Крушельницкого, самореализация, студенческий возраст, профессионализм.

Математика в архитектуре, или законы построения перспектив

Аннотация: Связь преподавания геометрии и черчения обусловлена тем, что геометрия дает теоретические основы для черчения, а навыки построения, полученные в процессе обучения черчению, используются на уроках геометрии. Учащиеся, строя перспективы в архитектурных чертежах, могли всегда перепроверить себя, воспользовавшись разными формулами и теоремами из математики, а также смогли доказать, что законы построения перспектив в архитектуре математически верны.

Автор: Ф.С. Алдабергенов

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: перспективы, проецирующие лучи, теорема косинусов.

Организация учебного плана в Октябрьской средней общеобразовательной школе с учетом вариативного компонента

Аннотация: Содержание образования является одним из основных средств развития личности и формирования ее базовой культуры. Авторами исследованы несоответствия между определенными целями обучения и программой, между программой и учебником. В данной статье рассмотрен рабочий учебный план Октябрьской СОШ с учетом вариативного компонента с учетом возрастных особенностей учащихся и материально-технической базы. Отмечены прикладные курсы для организации профильного обучения в 10-11 классах, которые были введены в вариативную часть учебного плана. Дано обоснование организации учебного плана. Так, при отборе содержания вариативного компонента за основу предложено взять общедидактические критерии, сформулированные Ю.К. Бабанским.

Автор: В.В. Иванов, Л.А. Семенова

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: вариативный компонент, критерий, рабочий учебный план, современное образование.

Навыки совладания с кризисными ситуациями у учащихся подростково-юношеского возраста

Аннотация: В данной статье рассмотрена проблема развития у учащихся навыков владения собой в сложных жизненных ситуациях в хобстоятельствах современной жизни. В статье автор рассматривает основные положения кризисных ситуаций и способы поведения учащихся в них. Совладающее поведение подростков рассматривается как целенаправленное общественное поведение, позволяющее субъекту справиться с проблемами (или стрессами) методами адекватными личным особенностям и обстановкам, через осмысленные стратегии поступков.

Автор: Е.Н. Ковалевская, Ю.А. Россинский

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: совладающее поведение, кризисные ситуации, копинг-стратегий, защитные механизмы.

Педагогическая деятельность в период адаптации к среднему звену

Аннотация: В данной статье рассматривается проблема перехода учащихся пятых классов в среднее звено, также причины социальной адаптации. Организация периодов адаптации рассматривается с учетом творческих аспектов развития учащихся. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации должно проводиться системно.

Автор: А.К. Сатынская, А.Т. Культуманова

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: учебная подготовка, социальная среда, система работы, факторы.

Социализация детей, воспитывающихся в специальных садах

Аннотация: В статье рассмотрены теоретические аспекты социализации детей в специальных садах, а также представлен анализ показателей эффективности проведенной работы. С детьми с задержкой развития, проводилась психологическая коррекционная работа, которая состоит из диагностики и коррекции. В диагностике использовались следующие методики: «изучение детского самосознания и половозрастной идентификации»; «изучение мобилизации волевых услилий»; «изучение графического изображения эмоций и выразительности речи детей». В течение года проводилась коррекционная работа. В конце учебного года показатели социализации детей с задержкой развития повысились.

Автор: А.К. Мустафа, Ж.К. Даниярова

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: специальная психология, дети с ограниченными возможностями, коррекционные игры, интеллектуальное развитие.

К вопросу о стратегическом подходе в семейном консультировании

Аннотация: В данной статье рассмотрены понятие и роль стратегического подхода в семейном консультировании. В настоящее время стратегический подход в семейном консультировании является самым распространенным видом психотерапии в работе с семьей. В статье сравнивает стратегический подход с системным и структурным подходом в семейном консультировании. Этот метод семейной психотерапии ориентирован на решение проблем и психотерапевты данного направления не концентрируются на личностных особенностях членов семей, не ставят своей целью достижение клиентом или семьей инсайта.

Автор: А.Т. Оспанова, Т.В. Пак

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: стратегический подход, семейное консультирование, семейный психотерапевт, системный подход, короткая психотерапия.

Формирование мотивации к школьному обучению у детей начальных классов

Аннотация: В статье рассматривается, как формируется мотивация у детей начальных классов через определенные виды деятельности. Данные виды авторы отражают в последовательно реализуемых педагогом блоках: эмоциональном, мотивационно-целевом и познавательном. Также в статье предложены упражнения и задания позволяющие, сформировать, по мнению авторов, мотивацию у детей начальных классов.

Автор: Ромадина В.А., Кравцова Т.М.

Год выпуска журнала: 2015

Номер журнала: 3(59)

Рубрика: Педагогика и психология

Ключевые слова: мотивация к школьному обучению, мотивационные блоки, учебная деятельность.