Внедрение компетентностного подхода в процесс обучения
Ключевые слова: компетенция, личностно-ориентированное обучение, содержание образования, социализация образования, образовательная парадигма, приращение знаний
Аннотация
Открыть полный текст PDFВ статье рассматриваются вопросы применения компетентностного подхода в условиях нового
развития образовательной парадигмы. В частности, особое внимание уделяется вопросам
компетентностого подхода в обучении. Наряду с этим расскрывается сущность личностно-
оринтированного обучения. Решение круга очерченных проблем основывается на теоретических
разработках исследователей, решающих вопросы содержания образования. Подтреждается тезис о
том, что необходима социализация образовательно процесса