Алгоритм работы над проектом на уроке иностранного языка на средней ступени обучения

В условиях обновления содержания образования применение проектной методики становится актуальным, так как приобретают значимость новые цели образования, направленные на применение теоретических знаний на практике. Использование проектного метода позволит актуализировать учебно-познавательную деятельность и активизировать учащегося как субъекта данной деятельности.
В статье рассмотрены этапы работы над методом проектов и роль учителя в процессе организации проекта