К вопросу о сущности иноязычной подготовки студентов
Ключевые слова: иноязычная подготовка, вторичная языковая личность, межкультурно–коммуникативная компетенция, иноязычная компетенция, методика преподавания иностранных языков
Аннотация
Открыть полный текст PDFСтатья посвящена изучению вопросов иноязычного образования, основных подходов к пониманию его структуры. В связи с этим анализируется научная полемикао развитии иноязычного образования, методиках преподавания иностранных языков. Авторы исходят из того, что стратегическая цель обучения иностранным языкам заключается в развитии у студентов свойств «вторичной языковой личности». В контексте этого обосновывается связь понятия «вторичная языковая личность» с двумя видами компетенций – иноязычной и межкультурно-коммуникативной.