Аннотация: Основная проблема: главный вызов при реализации инклюзивного образования – обеспечение активного вовлечение педагогов. Успех инклюзии напрямую коррелирует с их профессиональной компетентностью, осознанием важности и ответственности своей деятельности, знанием особенностей развития детей с различными потребностями, а также их личностными качествами и методиками работы. Однако, существенным барьером на пути к полноценной инклюзии является недостаточная психологическая и профессиональная подготовка учителей к взаимодействию с детьми, требующими особого образовательного подхода. Цель: выявить уровень операционно-действенной готовности педагогов образовательных учреждений к организации инклюзивного образовательного процесса. Методы: для диагностики операционно-действенной готовности педагога к работе в условиях инклюзии использовался комплекс оценочных методов, включающий самоэкспертизу, стандартизированное тестирование и экспертную оценку продуктов деятельности. Результаты и их значимость: исследование позволило получить информацию об осведомленности педагогов об инклюзивном образовании (его целях, принципах, методах); их отношении к детям с ОВЗ и к внедрения инклюзии; их практических навыках организации инклюзивного обучения; изменениях в их работе при совместном обучении детей с разными образовательными потребностями; взаимоотношениях между всеми участниками инклюзивного процесса и ценностях, на которых они строятся

Аннотация: В современном высшем образовании остро стоит необходимость формирования и развития будущих специалистов как профессиональных личностей. Однако в период обучения в высшем учебном заведении студентам не хватает самостоятельности и осознанности в выборе профессии. Это препятствует их творческому профессиональному росту и адаптации к требованиям рынка труда. Обосновать важность творческого развития в процессе профессионального формирования студентов в системе высшего профессионального образования и выявить основные проблемы этого процесса. В статье проведен теоретический анализ научно-методологической литературы. В ходе исследования проведен обзор образовательного процесса в высших учебных заведениях, этапов профессионального формирования студентов и факторов творческого развития. Установлено, что в период обучения в высшем учебном заведении студенты имеют низкий уровень самостоятельности и осознанности в выборе профессии. Обосновано, что творческое развитие студентов в процессе профессионального формирования позволяет им эффективно решать задачи модернизации и развития кадрового потенциала страны. Результаты исследования могут послужить основой для разработки методических рекомендаций, направленных на совершенствование образовательных программ в высших учебных заведениях, развитие профессиональной компетентности студентов и повышение их творческого потенциала.

Аннотация: Современный баскетбол характеризуется высокой интенсивностью игры, быстрым изменением игровых ситуаций и возрастающими требованиями к техническо-тактическому мастерству спортсменов. В связи с этим совершенствование технической и тактической подготовки баскетболистов является одним из важнейших направлений теории и методики спортивной подготовки. Для достижения высоких спортивных результатов игрокам необходимо не только качественно выполнять технические элементы, но и эффективно применять их в конкретных игровых условиях. В этой связи изучение взаимосвязи технической и тактической подготовки, а также определение эффективных путей их совершенствования представляет собой актуальную научную проблему.

Аннотация: В статье рассматривается проблема развития коммуникативных навыков у подростков с интернет-зависимостью как одной из наиболее актуальных форм поведенческой зависимости в контексте цифровизации современного общества. Теоретический анализ отечественных и зарубежных исследований выявил взаимосвязь между тяжестью интернет-зависимого поведения и особенностями коммуникативной сферы подростков, включая уровень социальной тревожности, эмпатии, коммуникативной компетентности, саморегуляции и уверенности в межличностных контактах. Целью исследования было выявление и анализ психолого-индивидуально- типологических особенностей коммуникации у подростков, а также определение тяжести интернет-зависимости на различных этапах её формирования. Методология исследования основана на комплексном подходе, включающем анализ научной литературы, систематизацию теоретических концепций, а также использование эмпирических методов психодиагностики (тестирование, анкетирование, количественный и качественный анализ данных). Полученные результаты указывают на наличие статистически значимых различий в показателях коммуникативной компетентности среди подростков с разным уровнем интернет- зависимости. Подтверждена необходимость учета индивидуальных психологических особенностей личности при разработке и реализации профилактических и психокоррекционных программ, что обеспечивает основу для создания целенаправленных вмешаний по снижению социальной тревожности и улучшению межличностных навыков в этой группе риска.

Аннотация: Основная проблема: Статья посвящена анализу процессов формирования инвестиционного потенциала Республики Казахстан в 2025 году в условиях глобальной экономической трансформации. В работе раскрыты теоретико-методологические основы понятия «инвестиционный потенциал», включая его структурные компоненты: ресурсно-сырьевой, трудовой, инфраструктурный, институциональный, финансовый и инновационный. На основе актуальных статистических данных Национального банка РК и Министерства национальной экономики проведён анализ текущего состояния инвестиционного потенциала страны. Выявлены ключевые драйверы развития (богатая минерально-сырьевая база, геополитическое положение, цифровая инфраструктура, интеграционные связи) и системные ограничения (сырьевая зависимость, административные барьеры, дефицит квалифицированных кадров, неравномерность регионального развития). В статье рассмотрены действующие институциональные механизмы привлечения инвестиций: обновлённая нормативно-правовая база (в том числе поправки к Закону «Об инвестициях»), специальные экономические зоны с льготным режимом и практика государственно-частного партнёрства. Определены приоритетные отраслевые направления инвестиционной политики в рамках Стратегии «Казахстан-2050»: зелёная энергетика, агропромышленный комплекс, цифровая экономика, логистика и обрабатывающая промышленность. Цель: Автор предлагает комплекс мер по усилению инвестиционного потенциала, включающий совершенствование регуляторной среды, развитие человеческого капитала, инфраструктурную модернизацию, финансовую поддержку инвестиций и маркетинговые инициативы. Методы: Использованы методы количественного и качественного анализа, включая обработку данных официальной статистики, аналитических отчетов государственных органов и международных организаций. Результаты и их значимость: В заключении подчёркивается, что системный подход к формированию инвестиционного потенциала – ключевое условие долгосрочного экономического роста и повышения конкурентоспособности Казахстана в глобальной экономике.

Аннотация: С повышением прозрачности бизнес-процессов и доступности информации потребители (участники сферы образования) превращаются из пассивных получателей товаров и услуг в активных участников формирования корпоративной политики университетов в области социальной ответственности. Это создает сильные экономические стимулы для университетов внедрять методы устойчивого развития в свои бизнес-модели. Цифровая трансформация бизнес-процессов открывает новые каналы взаимодействия между потребителем и компанией. Цифровые платформы обеспечивают двусторонний обмен информацией, что позволяет потребителям активно выражать предпочтения в области устойчивого развития, а университетам – быстро адаптировать свои стратегии к меняющимся общественным требованиям. Тем самым, в статье представлена концептуальная модель взаимодействия потребителей образовательной сферы и университетов в виртуальной среде, обеспечивающая эффективную реализацию принципов устойчивого развития бизнес-процессов вузов. Растущий спрос на цифровые навыки и грамотность в области устойчивого развития формирует не только предпочтения потребителей, но и корпоративные стратегии. Целью настоящего исследования является разработка и эмпирическое подтверждение концептуальной модели взаимодействия потребителя образовательной сферы и университетов в цифровой среде, которая способствует корпоративной адаптации вуза к требованиям устойчивости. Для комплексного исследования влияния потребителей на устойчивое развитие университетов был использован комбинированный метод, сочетающий качественные и количественные методы в виртуальной среде., включая экспертное исследование и корреляционный анализ 50 казахстанских университетов. Такой подход позволил авторам определить ключевые механизмы влияния и факторы эффективности на основе экспертных оценок, а затем количественно оценить выявленные закономерности в более широкой выборке университетов. Результаты демонстрируют статистически значимую взаимосвязь между активностью виртуальных потребителей и показателями устойчивости вузов, подтверждая актуальность модели и ее прогностический потенциал. Выводы исследования заключаются в том, что информированные и активные потребители образовательной сферы играют трансформирующую роль в формировании устойчивых бизнес-стратегий в контексте цифровизация и эволюции рынка труда.

Аннотация: В условиях увеличения трансграничной мобильности рабочей силы на постсоветском пространстве всё более актуализируется проблема регулирования пенсионных прав граждан, осуществляющих трудовую деятельность за пределами своих государств. Исследование сосредоточено на анализе экономико-правовых трансформаций в сфере пенсионного обеспечения, обусловленных вступлением в силу Соглашения о пенсионном обеспечении трудящихся граждан государств – членов Евразийского экономического союза (ЕАЭС). Данный международно-правовой акт направлен на унификацию и сближение стандартов формирования пенсионных прав граждан, работающих в государствах – партнёрах по интеграционному объединению. Цель работы сформировать выводы о необходимости углубления международной координации в сфере пенсионного обеспечения как важнейшего фактора социальной интеграции и устойчивого развития Евразийского экономического пространства. В исследовании использовались общенаучные и специальные методы, сравнительно- экономический и системный анализы пенсионных систем Республики Казахстан и Российской Федерации. В работе рассматриваются механизмы пропорционального финансового учёта трудового (страхового) стажа и пенсионных взносов. Отдельное внимание уделено характеристике ключевых пенсионных моделей – солидарной (распределительной/трудовой) и накопительной, каждая из которых отражает специфику социально-экономических реформ соответствующих стран. Автор вводит в научный оборот понятие «Евразийская пенсия», понимаемое как совокупность пенсионных выплат, формируемых из средств двух и более государств ЕАЭС в зависимости от трудового стажа и пенсионных накоплений, полученных на территориях различных стран союза. На основе проведённого анализа сформулированы рекомендации по совершенствованию механизмов взаимодействия национальных пенсионных систем, направленные на укрепление социальной справедливости и обеспечение долгосрочной стабильности в рамках евразийской интеграции.

Аннотация: Целью данной статьи является проведение эмпирического анализа патентной деятельности Казахстана в отношении участия хотя бы одного изобретателя, проживающего в Казахстане, и предоставление информации о процедурах патентования. Эмпирическое исследование основано на изучении баз данных патентных ведомств и интервью с экспертами- консультантами. Проведенный анализ показал преобладание отечественных абитуриентов среди выборки. Иностранные заявители представлены в основном коммерческими компаниями. Менее трети всех заявок в выборке включали женщину-изобретателя. Тем не менее, средний уровень участия женщин близок к среднемировому показателю. Необходимо произвести конкретный анализ взаимосвязи между изобретениями и патентами в Казахстане. Кроме того, предоставить информацию о процедурах патентования и экспертизы инновационной деятельности в Казахстане. В исследовании использовался анализ существующей базы данных на официальных сайтах и интервью с экспертами-консультантами в городе Павлодар. Результатом исследования являются современные знания о взаимосвязи между исследованиями и разработками и патентованием компаниями и университетскими исследовательскими центрами.

Аннотация: Основная проблема: Статья посвящена исследованию эффективности правовых механизмов защиты прав детей в семейно-правовых отношениях Республики Казахстан в условиях модернизации государственной политики в сфере охраны детства. Актуальность темы обусловлена сохраняющимися рисками семейного неблагополучия, насилия и недостаточной результативностью превентивных мер. Цель: Определить уровень эффективности действующей системы защиты прав несовершеннолетних и выявить направления её совершенствования. Материалы и методы: Методологическую основу исследования составили анализ Конституции Республики Казахстан, Закона «О правах ребенка», Кодекса «О браке (супружестве) и семье», международных договоров, а также обобщение судебной и административной практики. Применены методы системного, сравнительно-правового и формально-юридического анализа. Результаты и их значимость: Установлено, что в Республике Казахстан сформирована комплексная модель защиты прав детей, включающая судебные, административные и профилактические механизмы. Усилена ответственность за насилие и буллинг, развивается институт Уполномоченного по правам ребёнка. Вместе с тем выявлены проблемы недостаточной координации органов, слабой развитости ранней профилактики и ограниченной информированности несовершеннолетних о способах защиты своих прав. Повышение эффективности системы возможно при усилении межведомственного взаимодействия, развитии профилактических программ и укреплении института семьи как ключевой среды обеспечения прав ребёнка.

Аннотация: Аннотация В условиях активной цифровизации государственного управления в Казахстане важнейшей задачей является создание эффективной правовой базы для внедрения электронного правительства. Это связано с необходимостью повышения уровня безопасности, защиты персональных данных и улучшения координации между государственными органами. На фоне быстрых изменений в цифровых технологиях, правовое регулирование в области электронных услуг часто отстает от потребностей общества, что создает риски для эффективного функционирования государственной цифровой инфраструктуры. Провести сравнительный правовой анализ нормативных актов, регулирующих электронное правительство в Казахстане, выявить ключевые проблемы в правовом регулировании цифровых услуг и предложить пути их решения, направленные на создание более безопасной и эффективной правовой базы. В исследовании использованы сравнительно-правовой, формально-юридический и системный методы анализа. Проанализированы ключевые нормативные акты Республики Казахстан, регулирующие предоставление электронных услуг, такие как законы о государственных услугах, цифровизации и защите персональных данных, а также международные подходы в этой сфере. Исследование выявило, что правовая база электронного правительства в Казахстане требует совершенствования в части защиты данных, стандартизации электронных услуг и интеграции государственных платформ в единую цифровую систему. Практическая значимость работы заключается в выработке рекомендаций для совершенствования правового регулирования, что позволит улучшить безопасность данных, ускорить процесс цифровизации и повысить доступность государственных услуг для граждан.