Аннотация:
                            В статье рассматриваются вопросы применения компетентностного подхода в условиях нового
развития образовательной парадигмы. В частности, особое внимание уделяется вопросам
компетентностого подхода в обучении. Наряду с этим расскрывается сущность личностно-
оринтированного обучения. Решение круга очерченных проблем основывается на теоретических
разработках исследователей, решающих вопросы содержания образования. Подтреждается тезис о
том, что необходима социализация образовательно процесса                        
                        
                        
                            
                            Год выпуска журнала:                             
                                2015                            
                        
                        
                            
                            Номер журнала:                             
                                2(58)                            
                        
                        
                            
                            Рубрика:                             Педагогика и психология
                        
                        
                    
            
 Русский
 Қазақ
 English